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平安班组建设之“他”见

这是小王事情的第五个年头了，，，，，五年来他清静管理岗位上倾注着所有的热情。。。。。。。。这是我和他在一起的第一个项目，，，，，可是早就听闻他在清静管理方面有独到之处。。。。。。。。和他一起走在即将通车的桥面，，，，，我问他：“这些年在清静管理、清静班组文化建设历程中有什么心得体会和我们分享呢？？？？？？？”他悠然说道：“在我看来清静管理不但仅只是一样平常的事情，，，，，更是千万万万个家庭平安幸福、公司昌盛生长的主要包管。。。。。。。。这些年感悟许多，，，，，让我逐步说给你听吧。。。。。。。。”

“五年前，，，，，我刚结业入职，，，，，被安排在一个新项目。。。。。。。。谁人项目的工人大多是履历富厚的师傅，，，，，可是我发明他们在平时的事情操作中保存许多的清静隐患，，，，，好比工人操作着没有护罩的切割机、高空临边防护不规范、三级清静配电设置缺乏格……那时间我虽然是清静管理员，，，，，可是初来乍到指出来没人听，，，，，从操作工人到班组长，，，，，教育�？？？？？？？疃济挥�，，，，，这让我很沮丧。。。。。。。。没想到事情伊始就遇到这么大的难题，，，，，我就寻思该怎样改变这种状态呢。。。。。。。。”

关于他的处境，，，，，我深有体会，，，，，清静管理事情不是那么好开展，，，，，需要改变许多固有的头脑行为习惯。。。。。。。。

“那你用什么要领改变那种状态，，，，，实现你的想法呢？？？？？？？”

“你知道，，，，，改变一小我私家的头脑与行为习惯不是一朝一夕的。。。。。。。。因此，，，，，我实验了三步走妄想，，，，，首先在整个项目规模内制订“清静第一、预防为主”的指导头脑，，，，，凭证“以人为本、关爱生命”的要求，，，，，开展形式多样的清静文化建设运动，，，，，通过富厚的清静文化教育宣传，，，，，实现潜移默化的目的，，，，，形成 “关注清静、人人加入”的气氛。。。。。。。。”

“其次以作业步队为单位，，，，，按期组织清静头脑教育、清静培训审核；；；；；严酷执行班前喊话制度、清静积分评选竞赛与清静生产总结聚会、按期开展应急预案演练；；；；；高危作业前清静手艺交底，，，，，特种作业持证上岗。。。。。。。。树立班组清静责恣意识，，，，，推进清静文化建设在班组间普遍深入地开展。。。。。。。。”

“再次，，，，，对作业历程中的隐患，，，，，严酷凭证“五定”程序整改，，，，，泛起事故严酷执行“四不放过”、每个事情班实验“清静检查、隐患排查、清静确认”、装备使用严酷执行“三定”、交接班等制度。。。。。。。。对现场工人实操中的不规范行为连忙纠偏，，，，，作育优异的清静行为习惯。。。。。。。。”

我甚至都还没有完全反应过来，，，，，他又略带无奈的说：“可是，，，，，这个历程并不顺遂，，，，，许多人无法顺应，，，，，甚至带有抵触情绪，，，，，直至中心一个小插曲的泛起。。。。。。。。”

“哦？？？？？？？”我倒是较量好奇是什么插曲。。。。。。。。

他长叹一声说道：“那天，，，，，一个工人在拆模的历程中，，，，，在脚手架上摔下来，，，，，折了腿。。。。。。。�？？？？？？？醋潘纯嗯で男那�，，，，，工人们手忙脚乱的身影，，，，，我才深刻体会到无情于违章处分，，，，，有情于幸福家庭、你对违章讲人情，，，，，事故对你不留情的内在。。。。。。。。”

“在他住院的历程中，，，，，我和工人们下班后就去看他，，，，，陪他谈天。。。。。。。。听到他真诚的和我说：王工，，，，，以前我不明确你的苦心，，，，，以为你说的那些离我们很远，，，，，甚至反感于你的指责处分，，，，，受伤这段时间才明确清静生产的深刻意义，，，，，才知道你说的都是为了我们好，，，，，以后我一定听从你的管理，，，，，并申饬其他同事以我为戒。。。。。。。。我逐步和他们成为朋侪，，，，，谛听他们的想法，，，，，疏导他们的负面情绪，，，，，也和他们讲基础的清静生产专业手艺、交流清静事故的详细案例。。。。。。。。”

“以后我在清静管理历程中更是夕惕若厉，，，，，对清静的要求也越发严酷。。。。。。。。只是我逐步发明，，，，，工人的事情态过活益严谨，，，，，自我保�；；；；ひ馐对椒⑶苛�，，，，，清静培训与学习气氛愈发浓重，，，，，现实事情中违规操作逐渐镌汰。。。。。。。。以后我管理的项目凭证这样的要领再也没有泛起过任何清静事故。。。。。。。。”

我良久才从深思中回来，，，，，关于一个项目来说，，，，，清静是一切的条件，，，，，清静班组的建设又是基础。。。。。。。。我也曾思索怎样有用地在项目班组间举行清静文化的建设与推广，，，，，真正的实现所有人用行动践行清静，，，，，我想那不但仅是上行下效的制度，，，，，更是有温度情绪的眷注。。。。。。。。要求管理者有推陈出新、突破通例的勇气、有对违规违章零容忍的硬气、有扎实专业理论和富厚现场履历的底气；；；；；也要求管理者有先难此后获的仁心、有换位思索的同理心、以及对生命人权高尚的敬畏心！

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【清静月】平安班组建设之“他”见

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