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遵毕十四标的“考试”

宣布时间：2011-05-19阅读次数：次

5月的一天晚上，，，，，遵毕十四标聚会室里，，，，，举行着专业手艺考试。。。。。。12名考生——工程手艺职员心情略带主要，，，，，眼前是刚刚发下的试卷。。。。。�？？？？？？忌嗣妫�，，，几位监考人——项目部向导危坐着，，，，，心情严肃。。。。。。7点半，，，，，主考人项目总工谢太涛宣布考试最先，，，，，各人于是拿起笔，，，，，认认真真的思索，，，，，誊写，，，，，盘算……

这是遵毕十四标众多专业手艺考试的其中的一次。。。。。。遵毕十四标的“考试”，，，，，起源于“每周两小时学习”运动。。。。。。“两小时学习运动”开展一段时间后，，，，，“运动向导小组”——项目部建设了“每周两小时学习运动”向导小组——就发明，，，，，有些人学习不敷认真，，，，，学习运动的效果难以包管，，，，，于是就思量到了“考试”，，，，，于是“考试”就成了两小时学习运动的“配套步伐”。。。。。。同时遵毕十四标的“考试”，，，，，也是抓工程质量“衍生物”的。。。。。。项目部向导以为：提高工程质量，，，，，需要小我私家优异的专业手艺素质；；；；；优异的专业手艺素质，，，，，需要一直地团结工程现实举行学习、思索、研究。。。。。。“考试”，，，，，就是“欺压”、促使和激励各人学习的一种好要领。。。。。。“考试”，，，，，也因此牢靠下来，，，，，坚持下来，，，，，每季度举行一次。。。。。。

每次“考试”，，，，，由项目总工凭证相关理论书籍，，，，，团结施工现实体例试题，，，，，项目部部分向导监考，，，，，考试效果张榜宣布，，，，，对效果较好的给予奖励。。。。。。

有了“考试”，，，，，有了一直的“考试”，，，，，就有了学习手艺的压力，，，，，各人都把学习专业手艺作为自己生涯的一部分。。。。。。一工区一位手艺员这次考试效果压倒一切。。。。。。他说：以前，，，，，我们业余时间时常在网上玩游戏，，，，，“偷菜”，，，，，项目部开展的学习的“每周两小时学习”运动也不是很重视。。。。。。有了“考试”之后，，，，，都抓紧时间看专业书籍，，，，，在网上查手艺资料，，，，，专业手艺成磷器人最多的话题和“谈资”。。。。。。每次“考试”前些天，，，，，我们更是把业余时间全都用在学习上。。。。。。

“考试”衍生的“声誉感”也促使各人重视学习。。。。。。上次考试效果垫底的一位员工，，，，，效果单宣布出来后，，，，，“羞愧难言”，，，，，以后以后起劲学习，，，，，这次考试，，，，，就获得了较好效果。。。。。。

“考试”，，，，，使遵毕十四标的“每周两小时运动”扎实有用；；；；；考试，，，，，迫使各人一直的学习。。。。。。一直的学习，，，，，各人的专业手艺素质一直增强，，，，，质量意识一直提高，，，，，从而发动了工程质量的一直提高。。。。。。在2010年业主举行的秋季和年终的综合检查评选中，，，，，遵毕十四标分获一等奖和二等奖，，，，，其中工程质量项都获得高分，，，，，受到业主总监办的好评。。。。。。这其中，，，，，有着“考试”的一大收获。。。。。。

增强员工学习和提高员工素质的有用手段

——有感于遵毕十四标的“考试”

宽敞的聚会室里，，，，，围坐着十几个年轻的工程手艺职员，，，，，或凝眉深思，，，，，或笃志疾书；；；；；几位向导正襟危坐——这是遵毕高速十四标正在举行的“考试”——专业手艺考试。。。。。。像这样的考试，，，，，遵毕十四标已经形成制度，，，，，每季度一次。。。。。。

遵毕十四标“考试”，，，，，是促使、“欺压”和激励各人学习专业手艺的一种要领，，，，，其目的，，，，，是提高员工的专业手艺素质和质量意识，，，，，最终为了提高企业的竞争力。。。。。。

现代企业的竞争，，，，，现实上是员工手艺素质的竞争。。。。。。近几年，，，，，一家国际咨询公司对全球200家生长最快的企业举行追踪视察。。。。。。视察的效果显示，，，，，决议企业较快生长的因素的是员工的素质，，，，，企业员工素质是企业的第一竞争力。。。。。。这里的“员工素质”，，，，，是指员工的“综合素质”。。。。。。可是很显然，，，，，手艺素质是其中的要害。。。。。。而员工手艺素质，，，，，必需一直的提高，，，，，手艺素质的一直提高，，，，，则有赖于一直的学习。。。。。。以是，，，，，我们现在喋喋不断地提出要建设学习型企业，，，，，要成为学习型员工；；；；；以是我们现在反重复复地提倡要终身学习；；；；；以是我们现在鼎力大举开展诸如“每周两小时学习”的学习运动。。。。。。

学习，，，，，既是云云主要，，，，，可是，，，，，我们却看到，，，，，一些员工，，，，，或者说一些项目部，，，，，学习的气氛不是很浓重，，，，，一些人往往把大把大把的业余时间用来上网打游戏、“偷菜”，，，，，有的“每周两小时学习”运动是“三天捕鱼两天晒网”，，，，，或者差未几流于应付，，，，，对学习效果也重视不敷，，，，，等等，，，，，与学习型员工、学习型项目部相距较远。。。。。。与之鲜明比照的是，，，，，遵毕十四标的学习则如火如荼，，，，，热火朝天。。。。。。何以云云？？？？？？他们的所谓“诀窍”着实很是简朴，，，，，就是“考试”。。。。。。我们看到，，，，，遵毕十四标的“考试”，，，，，让各人从深陷的网络游戏中拔腿而出，，，，，全身心地投入专业手艺的学习；；；；；那些学习较差的员工，，，，，在考试的“威吓”下，，，，，起劲学习，，，，，效果显著提高；；；；；“每周两小时学习运动”，，，，，也开展得扎实有用，，，，，显示出“学习型员工”和“学习型项目”的大天气。。。。。。

学习，，，，，虽然要强调学习的主要性，，，，，虽然要提倡学习的自觉性；；；；；学习，，，，，虽然需要开展一些“运动”，，，，，虽然可以选择某种形式。。。。。。可是，，，，，遵毕十四标的履历告诉我们，，，，，切莫遗忘了“考试”。。。。。。“考试”，，，，，是一种十分古老而又极富生命力的“逼学”步伐，，，，，是一种简朴易行且效果特殊的“促学”要领。。。。。。“考试”，，，，，能够最有用地激励、促使和“迫使”各人学习；；；；；“考试”，，，，，能够最有用地提高各人学习的自觉性；；；；；考试，，，，，能够最大限度挖掘各人学习的潜力；；；；；“考试”，，，，，是包管学习效果的要害手段，，，，，也是磨练学习效果好步伐。。。。。。一个企业，，，，，一个项目，，，，，要想建成“学习型”，，，，，要想包管学习的效果，，，，，要想通过学习提高员工的手艺素质，，，，，从而提高企业和项目的竞争力，，，，，“考试”，，，，，就是不可缺或的。。。。。。

以是说，，，，，遵毕十四标的“考试”值得效法，，，，，值得推广。。。。。。

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