2025年国庆前夕，，，，，，，，为资助孩子们感受通俗英雄的贡献精神，，，，，，，，“英雄进课堂”特殊运动在重庆嘉竹学园九里幼儿园温情开展。。。。。。。。二公司青年杨小雪以家长身份受邀走进课堂，，，，，，，，以“港珠澳大桥建设者”的奇异视角，，，，，，，，为孩子们讲述坚守与贡献的温暖故事，，，，，，，，让“中国建设者”的精神种子在小朋侪心中悄然扎根。。。。。。。。

用“孩子的语言”，，，，，，，，让“中国奇迹”可触可感

运动一最先，，，，，，，，杨小雪通过身穿的事情服、清静帽让孩子们直观地相识建设者形象，，，，，，，，播放1分钟的港珠澳大桥视频剪辑，，，，，，，，突破“大工程”与孩子们的距离感。。。。。。。。紧接着，，，，，，，，她用“100个小朋侪叠起来”形容桥墩高度、“2万多人建9年”说明工程不易，，，，，，，，笼统数据酿成了孩子们熟悉的生涯场景，，，，，，，，原本雄伟的工程变得详细可感，，，，，，，，许多孩子听完忍不住瞪大双眼叹息“大桥好厉害！”“建设者好厉害！”

团结港珠澳大桥建设者攻克海上造岛、海底隧道、抗台风等专业手艺难题，，，，，，，，她全心设计“闯关游戏”——把建设中的挑战酿成孩子们熟悉的“使命关卡”，，，，，，，，用“针眼巨细”形容沉管装置的精准度，，，，，，，，用“雨衣防水”类比隧道防渗手艺。。。。。。。。生动的比喻让重大知识变得有趣，，，，，，，，孩子们全程随着“主要”“加油”，，，，，，，，加入感十足。。。。。。。。

用真实故事，，，，，，，，让生长力量扎根心底

杨小雪把建设者比作勇敢的“闯关人”，，，，，，，，以时任港珠澳大桥岛隧工程项目总司理、总工程师林鸣团队的故事为例，，，，，，，，讲述了港珠澳大桥建设历程中工程建设者攻坚克难的故事。。。。。。。。林鸣团队面临手艺封闭自主攻关，，，，，，，，整个团队不眠不断奋战了96个小时，，，，，，，，才把第一节沉管隧道装置乐成。。。。。。。。装置第15节沉管时，，，，，，，，不但遇上了有数的低温，，，，，，，，尚有一米多高的大浪，，，，，，，，建设者们顶着狂风巨浪一直实验最终乐成……没有生硬的说教，，，，，，，，却让孩子们直观感受到建设者的贡献精神和“不放弃”的意义。。。。。。。。

故事竣事，，，，，，，，杨小雪问“听完故事，，，，，，，，你们以为建设者叔叔姨妈能闯过难关，，，，，，，，靠的是什么呀？？？？？？？？”“认真！”“勇敢！”“起劲！”等种种各样的声音响起。。。。。。。。“那以后搭积木倒了，，，，，，，，你们会怎么做？？？？？？？？”，，，，，，，，孩子们齐声回覆“重来”，，，，，，，，稚嫩的声音里全是坚定。。。。。。。。

不止见奇迹，，，，，，，，更学做“小勇者”

这场“中国建设者”生长课，，，，，，，，不但让孩子们熟悉了港珠澳大桥这一“中国奇迹”，，，，，，，，更悄悄转达着直面难题的勇气。。。。。。。。杨小雪团结孩子们的生涯一样平常，，，，，，，，把“第一次自己用饭”“拼重大的乐高”比作小小的“闯关使命”，，，，，，，，让孩子们名顿开：“原来我天天都在战胜难题，，，，，，，，我也是小勇者！”

运动尾声，，，，，，，，一场特别的“手势允许”温暖落幕——孩子们随着杨小雪一起比出约定手势，，，，，，，，齐声念出“遇到难题数 123，，，，，，，，再试一次”。。。。。。。。简朴的仪式感，，，，，，，，为孩子们种下了“禁止易放弃”的种子。。。。。。。；；；；；；Ｔ硕⑹潞螅，，，，，，，有孩子拉着先生说“以后拼乐高倒了，，，，，，，，我要像建大桥的叔叔姨妈一样，，，，，，，，再试一次！”

此次“英雄进课堂”运动，，，，，，，，是优德88官网网站二航局第二工程有限公司践行社会责任、转达建设者精神的生动实践。。。。。。。。二公司团委也体现，，，，，，，，未来将一连开展此类公益运动，，，，，，，，以更多元的形式转达建设者精神，，，，，，，，让通俗中的不凡力量熏染更多人，，，，，，，，为社会注入温暖与正能量。。。。。。。。（二公司团委）