终于， ， ，， ，，这个炎天， ， ，， ，，他们踏上了前往雪域高原的路 。。。 。。。
小泽第一次来西藏， ， ，， ，，就被这里漫山遍野的格�；；；； ；； ；ㄎ� 。。。 。。。那小小的花朵， ， ，， ，，在高原卑劣的情形中肆意绽放， ， ，， ，，顽强又漂亮 。。。 。。。他经常浚�？？？？醋鸥裆；；；； ；； ；ǚ⒋簦� ， ，， ，，似乎从它们身上看到了爸爸扎根这里、建设这里的精神与执着 。。。 。。。
小泽的爸爸事情的项目部， ， ，， ，，自年头以来便进入攻坚阶段， ， ，， ，，工期紧、使命重， ， ，， ，，加之地处偏远， ， ，， ，，许多人已数月未回老家一趟 。。。 。。。于是， ， ，， ，，这个暑假在西藏工程项目部的统筹安排下， ， ，， ，，包括小泽在内的一批职工子女踏上了奔赴西藏的旅途 。。。 。。。
差别于都会中的亲子游或夏令营， ， ，， ，，这个“团圆假期”以另一种方法睁开：旅行纪念馆、学习藏语、体验工地、感受高原湿地草甸……孩子们在差别的空间里， ， ，， ，，逐步靠近怙恃的事情生涯 。。。 。。。
第一站， ， ，， ，，是怒江大桥遗址纪念馆 。。。 。。。家长带着小朋侪们紧跟解说员的程序， ， ，， ，，聆听“两路”精神的由来——“血肉筑天路”， ， ，， ，，看昔时筑路英雄们不畏艰难， ， ，， ，，在刀削般的山壁上凿路拓道的影像 。。。 。。。那些默然而质朴的是非面目， ， ，， ，，与施工现场辛勤却坚定的怙恃， ， ，， ，，似乎在某个角落悄然重叠 。。。 。。。
旅行竣事时， ， ，， ，，孩子们说得最多的一句话就是：“我以后也想像爸爸一样 。。。 。。。”或许他们并不完全懂， ， ，， ，，但那种朦胧中的敬仰， ， ，， ，，已经酿成种子在心底悄然萌发 。。。 。。。
文化的相同不止于历史的回望 。。。 。。。小泽和小伙伴们还迎来了一节独具匠心的课堂——项目部举行的“以童声传藏文， ， ，， ，，用亲情暖项目”主题文化体验课 。。。 。。。作为一个西藏人， ， ，， ，，我整理了教程， ， ，， ，，教他们藏语字母的写法与发音， ， ，， ，，孩子们一笔一画地写着生疏却漂亮的文字， ， ，， ，，怙恃则坐在一旁， ， ，， ，，和他们的孩子一样充满新颖认真地听讲 。。。 。。。
那一天的笑声尤其多 。。。 。。。小朋侪读错音调时的滑稽容貌、写歪字母时的拮据神情， ， ，， ，，成了这个高原最柔软的景物 。。。 。。。有人说， ， ，， ，，语言是文化的密钥 。。。 。。。而对这些远道而来的孩子们来说， ， ，， ，，这堂课翻开的不但是他们对神秘西藏的兴趣， ， ，， ，，更是对怙恃事情所在地文化配景的相识 。。。 。。。
小泽他们的第三节课在钢筋混凝土之间睁开 。。。 。。。各人走进怙恃事情的施工现� 。。。 。。。� ， ，， ，，旅行项目梁场与VR清静体验馆 。。。 。。。工地清静帽戴在一个个小小的脑壳上显得有些滑稽， ， ，， ，，但他们全都站得笔挺 。。。 。。。
在VR清静馆中， ， ，， ，，模拟高空作业、机械运转、塌方触电等场景真实而震撼 。。。 。。。事后， ， ，， ，，孩子们不约而同地问：“你们天天都在这种地方事情吗？？？？？？”怙恃们都笑着颔首 。。。 。。。
当看到幽深的隧道穿过崇山峻岭， ， ，， ，，高高的桥墩毗连险要的山体两头， ， ，， ，，以及一连忙碌的建设者身影， ， ，， ，，他们逐渐明确， ， ，， ，，这不是一个遥远的地方， ， ，， ，，而是怙恃深耕斗争的广袤土地；；；； ；； ；不是某个地理上的异乡， ， ，， ，，而是责任继续落地生根的“家园” 。。。 。。。
厥后， ， ，， ，，孩子们在怙恃难堪抽出的一天时间里走进户外， ， ，， ，，林间湿地， ， ，， ，，采蘑菇、踏青， ， ，， ，，远望雪山牧场 。。。 。。。高原的风吹乱了头发， ， ，， ，，却吹不散笑声 。。。 。。。孩子们在地上打滚、追逐、捡石子， ， ，， ，，像久居都会的鸟儿第一次遇见辽阔的天空 。。。 。。。
晚上， ， ，， ，，篝火燃起， ， ，， ，，锅庄舞在火光中热烈睁开 。。。 。。。孩子们牵着手， ， ，， ，，一圈一圈地转， ， ，， ，，脚步轻快， ， ，， ，，衣袂翻飞 。。。 。。�；；；； ；； ；鹦窃径诳掌腥缱孤涞穆煨浅� 。。。 。。。有人唱歌， ， ，， ，，有人摆“龙门阵”， ， ，， ，，也有人什么都不说， ， ，， ，，只是默默看着家人， ， ，， ，，眼光温柔， ， ，， ，，神情清静 。。。 。。。
在这个夜晚， ， ，， ，，远方不再是漂浮的代名词， ， ，， ，，而成了悬念的偏向、爱的坐标 。。。 。。。这个炎天因相聚而温暖， ， ，， ，，因明确而有力， ， ，， ，，因真情而深刻 。。。 。。。那些在雪域高原默默坚守的建设者们， ， ，， ，，用行动告诉孩子， ， ，， ，，什么叫使命， ， ，， ，，也用一次次牵手告诉家庭：纵然天南地北， ， ，， ，，我们始终是一家人 。。。 。。。
而那一片片绽放的格�；；；； ；； ；ǎ� ， ，， ，，就是高原最深情的回覆——哪怕远方， ， ，， ，，依然有光， ， ，， ，，有梦， ， ，， ，，有一个温暖的“家” 。。。 。。。（巴桑次仁）
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